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Diferencia entre revisiones de «Centro de Aprendizaje Rolex»
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[[Archivo:SANAA.CentroRolex.1.jpg|right|350px]] | [[Archivo:SANAA.CentroRolex.1.jpg|right|350px]] | ||
El '''Centro de Aprendizaje Rolex''', ubicado en el campus de la Escuela Politécnica Federal de Lausana en Écublens, Suiza, es un edificio multiuso que alberga una biblioteca, aulas de idiomas, oficinas, una cafetería, un restaurante y un gran vestíbulo para actividades multitudinarias obra de [[SANAA]] ([[Kazuyo Sejima]] + [[Ryue Nishizawa]]) construida entre 2007 y 2010. | El '''Centro de Aprendizaje Rolex''', ubicado en el campus de la Escuela Politécnica Federal de Lausana en Écublens, Suiza, es un edificio multiuso que alberga una biblioteca, aulas de idiomas, oficinas, una cafetería, un restaurante y un gran vestíbulo para actividades multitudinarias obra de [[SANAA]] ([[Kazuyo Sejima]] + [[Ryue Nishizawa]]) construida entre 2007 y 2010. | ||
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==Ficha técnica== | ==Ficha técnica== | ||
*Arquitectos: Kazuyo Sejima + Ryue Nishizawa / SANAA | *Arquitectos: Kazuyo Sejima + Ryue Nishizawa / SANAA | ||
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*Estructura: Mutsuro Sasaki / SAPS, Bollinger + Grohmann Ingenieure, Walther Mory Maier Bauingenieure AG, BG Ingenieurs Conseils, CVSE: Enerconom AG, Scherler SA | *Estructura: Mutsuro Sasaki / SAPS, Bollinger + Grohmann Ingenieure, Walther Mory Maier Bauingenieure AG, BG Ingenieurs Conseils, CVSE: Enerconom AG, Scherler SA | ||
*Fachada: Emmer Pfenninger AG | *Fachada: Emmer Pfenninger AG | ||
*Energía: Sorane SA | *Energía: Sorane SA{{clear}} | ||
==Descripción== | ==Descripción== | ||
La posición central del edificio en el campus invita a la gente a congregarse en el espacio unitario que alberga. La cubierta y el suelo, suavemente ondulados, están puntuados por patios de diferentes formas y tamaños. Junto con esas superficies alabeadas, estos recintos permiten distinguir las diversas partes del programa; y desde las zonas más elevadas se disfruta de generosas perspectivas del entorno, el lago Léman y los Alpes. Los cambios de altura y el variado conjunto de patios generan distintas atmósferas. Cuando se organizan eventos para un público amplio, los asientos del vestíbulo pueden ampliarse aprovechando la pendiente de este ámbito. Por su parte, la biblioteca también ofrece la posibilidad de leer desde un punto elevado y con vistas, y la cafetería se acomoda en un gran patio. La intención ha sido crear un lugar en el cual las actividades estuviesen discretamente diferenciadas y al mismo tiempo mezcladas unas con otras de una forma natural para dar lugar a un espacio unificado. | La posición central del edificio en el campus invita a la gente a congregarse en el espacio unitario que alberga. La cubierta y el suelo, suavemente ondulados, están puntuados por patios de diferentes formas y tamaños. Junto con esas superficies alabeadas, estos recintos permiten distinguir las diversas partes del programa; y desde las zonas más elevadas se disfruta de generosas perspectivas del entorno, el lago Léman y los Alpes. Los cambios de altura y el variado conjunto de patios generan distintas atmósferas. Cuando se organizan eventos para un público amplio, los asientos del vestíbulo pueden ampliarse aprovechando la pendiente de este ámbito. Por su parte, la biblioteca también ofrece la posibilidad de leer desde un punto elevado y con vistas, y la cafetería se acomoda en un gran patio. La intención ha sido crear un lugar en el cual las actividades estuviesen discretamente diferenciadas y al mismo tiempo mezcladas unas con otras de una forma natural para dar lugar a un espacio unificado. | ||
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